《高等职业教育机电类专业“十二五”规划教材：机械设计基础》主要内容包括静力学基础，力矩与力偶，平面力系，空间力系及重心，轴向拉伸和压缩，剪切与扭转，梁的弯曲，疲劳强度、定轴转动与功率，平面机构运动简图，平面连杆机构，凸轮机构，其他常用机构，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，带传动，连接，轴与轴系零部件。《高等职业教育机电类专业“十二五”规划教材：机械设计基础》以“必需、够用为度”为原则，所述内容精炼，注重实际应用，并增加了在计算机上使用机械绘图软件进行图解法等的新知识。《高等职业教育机电类专业“十二五”规划教材：机械设计基础》每章前有学习目标，每章后有小结、思考题和习题，书末附有习题参考答案。
《高等职业教育机电类专业“十二五”规划教材：机械设计基础》可作为机电一体化技术、数控技术、机械设计及自动化类专业“机械设计基础”课程的教材，也可作为职工培训教材以及社会其他相关从业人员的参考用书。
绪论
0.1 本课程概述
0.2 机械概述
0.2.1 机器、机构和机械
0.2.2 构件、零件和部件
0.3 本课程性质和学习方法
小结
思考题
上篇
第1章 静力学基础
1.1 静力学概述
1.1.1 力的概念
1.1.2 力系、平衡与刚体的概念
1.2 静力学公理
1.2.1 二力平衡公理
1.2.2 加减平衡力系公理
1.2.3 力的平行四边形公理
1.2.4 作用力与反作用力公理
1.3 约束与约束反力
1.3.1 约束的概念
1.3.2 常见的约束类型及约束反力的画法
1.4 受力图
小结
思考题
习题
第2章 力矩与力偶
第3章 平面力系
第4章 空间力系及重心
第5章 轴向拉伸和压缩
第6章 剪切与扭转
第7章 梁的弯曲
第8章 疲劳强度、定轴转动与功率简介
下篇
第9章 平面机构运动简图
第10章 平面连杆机构
第11章 凸轮机构
第12章 其他常用机构
第13章 齿轮传动
第14章&n
0．1 本课程概述
人类在长期的生产实践和社会生活中为了节省劳动、提高效率，不断改进使用的工具，从而创造、发展了机械和机械学科。从最早的杠杆、斜面等最简单的机械发展到起重机、汽车、飞机、各种机床设备、缝纫机、机器人、计算机、现代航天器等种类繁多、结构复杂、技术先进、功能全面的机械产品。可以说正是机械科学的不断发展，推动着生产力的进步和社会的向前发展。
为了制造、使用、维护机械设备，必须掌握机械设计的基本知识，必须对零件、部件进行力受力分析。图0．1（a）所示，用顶针夹紧加工的零件时，如果左、右顶针的中心线不在同一直线上，工件虽然在顶针力的作用下夹紧了，但加工出的零件，上平面相对于下平面很有可能达不到设计中规定的平行度要求。要使加工出的零件上、下平面达到设计规定的平行度要求，左、右顶针的中心线应在同一直线上，如图O．1（b）所示。
在图0．2所示的结构中，如果起吊的重物G太重，则CD圆杆会产生很大的拉伸变形，甚至有可能被拉断，这显然是不允许的．因此为了使CD圆杆在月处受到G、T力作用而不产生很大的拉伸变形或拉断，必须对CD圆杆进行受力
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