CorelDRAW X7技术与设计实践一书以CorelDRAW绘图的一般顺序(即绘制轮廓——初步填色——图形修整——特效深化——文本添加——图形类型转换)为编撰章节次序,以CorelDRAW实际工作中的功能需求为内容编写依据,将案例操作与软件功能学习有机结合,可有效实现做中学、学中做的理实一体化需求。同时利用信息化平台与手段,配置了相应的微课式学习视频、微型化在线测试、典型化实操案例等网络学习内容。全书由35案例和实用的技术理论结合而成,结构清晰、技法全面,针对性和实用性较强。
CorelDRAW X7技术与设计实践一书适合于对初级、中级用户的理实一体化教学或者业余自学,也可以作为平面广告设计、标志设计、VI设计、图案设计等人员的学习参考。
无论是普通图书市场还是教材市场,并不缺乏计算机设计软件的书籍。这些书籍大致分为两类,即偏理论的教程类书籍和偏实例的案例类书籍。在这两类书籍中,偏重理论的教程类书籍因为过于强调每个功能、命令的讲解,缺少有质量的实例的支撑,常令读者感到乏味而令学习难以持续;偏重案例类的书籍虽然让读者能从案例中体验到制作成功的喜悦,直观地感受到软件功能的运用,但案例内容常因未顾及对软件功能的系统解剖而让读者学习完后仍是一知半解,只知道按相应的案例步骤做,却没有触类旁通,真正理解。
本书通过8个章节共30个功能针对性强的案例将知识贯通起来,使读者能按先通过实例体验功能,再运用理论引导理解,继而再用案例强化使用的理实一体的方法进行有效的学习。后,在第9章,再通过5个类别的企业案例设计制作,让读者充分体验CorelDRAW这个软件在实际工作中的运用。
本书的特色主要表现在:,书的结构设计清晰、简练。每一章的结构均由要领导航图示—学习导入—实例先导—技术详解—案例(趁热打铁)—案例(举一反三)构成。这种结构能够很明晰地让读者清楚学习目的,并能由浅入深地进行学习,很适合自学以及理实一体化教学的需要。第二,将实例与技术理论科学融合,实现实例所用软件技术与所在章节的理论一对一的对接;第三,将技术与设计、艺术有效融合,做到案例设计既能契合相应的软件技术,又能体现一定的艺术审美,并且能与工作中的设计实战结合。第四,将学校系统教育、社会机构软件培训、企业工作的不同需要有机融合。学校教育要立足技能传授,注意知识培养的系统性;社会机构软件培训强调以案例入手,培训讲究短平快;企业实际工作重在设计作品与客户要求的对接,这些需要都通过本书合理的结构安排、精心的案例设计得到良好的体现与融合,适用于各类读者。
该书采用CorelDRAW X7版本(32位)制作而成。但是为了使用不同版本的读者学习方便,所提供的CorelDRAW素材、源文件等已全部转换成了X4版本,即使未安装新版本的读者也可以方便地学习使用。
本书以湖南省名师空间课堂项目为资源支撑,适合信息化教学的需要,该网络课堂中配有与本书相关联的部分微课教学视频、案例视频、课程标准、授课计划、教案、实训素材、在线自测、试题库、试卷库等内容,读者可点击http://www.worlduc.com/SpaceShow/index.aspx?uid=359903进行学习下载。
后,特别感谢长沙天蓬元帅品牌设计有限公司朱建明经理提供部分企业项目案例,感谢娄底职业技术学院彭艳云、方芳、张海峰,潇湘职业学院曹先兵提供的帮助。当然,由于编者的水平有限,编撰过程中难免有不尽如人意的地方,欢迎广大读者提出批评建议。
娄底职业技术学院 夏高彦
2016年11月
夏高彦,湖南省娄底职业技术学院,系主任,副教授,建筑与艺术设计系主任,副教授。1991年毕业于怀化学院,在娄底职业技术学院从事艺术设计专业工作至今。现为学院艺术设计专业的专业带头人。曾先后担任过该专业十余门专业课程的教学,其中,CorelDRAW这门课程已有十几年的教学经验。
课题研究方面,主持湖南省教育厅2015年职业教育名师空间课堂项目一项(课程为CorelDRAW)、湖南省教育厅湖南省教育科学“十三五”规划课题一项。主持院级教研课题两项、教改项目两项、科研课题一项。近年来在《职业技术教育》、《艺术探索》、《美术教育研究》等期刊发表论文十余篇。
专业竞赛方面,参加湖南省教育厅2015年首届微课大赛获二等奖;参加教育部全国第四届大学生艺术展演高校艺术教育科研论文竞赛获全国三等奖、湖南省一等奖;参加湖南省第九、第十届多媒体教育软件大赛分获二、三等奖。
指导学生技能竞赛方面,指导学生多次参加全国大学生广告艺术大赛、大学生艺术展演,先后获湖南省赛区一等奖三项、二等奖四项、三等奖五项。
第 1 章 学前准备篇001
技术详解 / 002
1.1 CorelDRAW是什么 / 002
1.2 图像基础知识 / 002
1.3 界面概览 / 005
1.4 工具箱初探 / 009
新手体验——任务1 简单图案绘制 / 012
微课助手 视频1 如何理解RGB与CMYK模式 / 014
视频2 认识CorelDRAW 1界面 / 014
第 2 章 操作入门篇015
实例先导——任务2 四方连续纹样制作 / 016
技术详解 / 018
2.1 创建与简单管理对象 / 018
2.2 复制对象及其属性 / 021
2.3 多个对象的合并管理 / 022
趁热打铁——任务3 利用符号库设计四方连续纹样 / 023
举一反三——任务4 绘制特异构成 / 025
微课助手 视频3 “对象管理器”的功能及运用 / 025
视频4 “合并”的使用方法及特点 / 025
第 3 章 图形绘制篇026
实例先导——任务5 绘制卡通小人 / 027
技术详解 / 030
3.1 特殊形体的绘制 / 031
3.2 普通形体的绘制 / 033
3.3 曲线的编辑处理 / 035
趁热打铁——任务6 绘制线描荷花 / 037
举一反三——任务7 光盘盘面设计 / 039
微课助手 视频5 形状工具“节点属性”按钮的使用技巧 / 041
视频6 形状工具“线段属性”按钮的使用技巧 / 041
第 4 章 图形填充篇042
4.1 对象的填充 / 043
实例先导——任务8 贺卡色彩填充 / 043
技术详解 / 048
4.2 对象的轮廓线 / 060
实例先导—— 任务9 挂钟轮廓线装饰 / 060
技术详解 / 062
趁热打铁——任务10 图案制作 / 064
举一反三——任务11 灯泡制作 / 069
举一反三——任务12 太阳落山图制作 / 070
微课助手 视频7 “渐变填充”对话框里的各种参数运用 / 070
视频8 为什么文字缩小后,文字不见了?(轮廓线的运用) / 070
第 5 章 图形修整篇071
实例先导——任务13 制作太极图 / 072
技术详解 / 073
5.1 对象的变换 / 073
5.2 对象的对齐和分布 / 074
5.3 对象的顺序调整 / 075
5.4 对象的分解 / 076
5.5 对象的整形 / 077
趁热打铁——任务14 标志设计 / 079
趁热打铁——任务15 糖葫芦扇制作 / 081
举一反三——任务16 奥运五环制作 / 083
微课助手 视频9 通过“造型”属性栏快速实现目标 / 083
视频10 “对齐与分布”泊坞窗中“分布”的功能及运用 / 083
第 6 章 图形特效篇084
6.1 调和与轮廓图 / 085
实例先导——任务17 用调和工具绘制图案 / 085
技术详解 / 087
趁热打铁——任务18 插画制作 / 093
6.2 透视、封套与变形 / 096
实例先导——任务19 骄傲的魔方 / 096
技术详解 / 098
趁热打铁——任务20 孤岛倒影 / 102
6.3 立体拉伸与阴影 / 105
实例先导——任务21 齿轮制作 / 105
技术详解 / 107
6.4 剪裁、透镜与透明 / 113
实例先导——任务22 架上齿轮 / 113
技术详解 / 115
趁热打铁——任务23 校园晚会海报制作 / 118
举一反三——任务24 邮票制作 / 122
微课助手 视频11 相同的两个对象进行调和,为什么调和对象组合发生形状变化? / 123
视频12 如何使用交互式按钮调整对象剪裁后的效果? / 123
第 7 章 文字处理篇124
实例先导——任务25 书籍内页版式设计 / 125
技术详解 / 127
7.1 创建文字 / 127
7.2 编辑文本的基本方法 / 128
7.3 将文字填入框架 / 130
7.4 文字与路径匹配 / 131
7.5 文本绕图 / 132
趁热打铁——任务26 统计表制作 / 133
举一反三——任务27 特效字制作 / 136
微课助手 视频13 文本适合路径的使用技巧 / 138
视频14 文本绕图的使用技巧 / 138
第 8 章 位图运用篇139
实例先导——任务28 制作中式服装盘扣 / 140
技术详解 / 143
8.1 矢量图转位图 / 144
8.2 位图转矢量图 / 144
8.3 编辑位图 / 145
8.4 位图的滤镜运用 / 149
趁热打铁——任务29 旅游海报制作 / 152
举一反三——任务30 壁挂制作 / 158
微课助手 视频15 为什么“裁剪位图”有时可以使用,有时无法使用? / 158
视频16 “颜色遮罩”的使用方法 / 158
第 9 章 设计实战篇159
9.1 实战一——标志设计 / 160
9.2 实战二——VI设计 / 165
9.3 实战三——书籍装帧设计 / 177
9.4 实战四——平面户型图设计 / 188
9.5 实战五——海报设计 / 195
参考文献202