学前教育专业体育与幼儿体育活动指导
该书是为了适应运动选材的发展和运动选材学教学的要求而编写的。运动选材原理与方法构成了运动选材学的主干内容，甚至可以说运动选材学就是一门在科学理论指导下的方法学。该书在汇集国内外运动员科学化选材原理与方法的基础上，总结已有的知识和前人的经验，经过筛选和加工，努力体现运动选材原理与方法的科学性、系统性和实用性，解决读者在运
《运动人体科学实验/高等院校体育专业“十三五”规划教材》共分八章。第一章运动人体科学实验的基本要求和方法，第二章运动解剖学实验，第三章运动生理学实验，第四章体育保健学实验，第五章运动创伤学实验，第六章运动心理学实验，第七章运动生物力学实验，第八章体育测量与评价实验。每一章后面均附有参考文献目录。
《体育统计学（第三版）》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在2007年第二版基础上进行的修订。全书以体育统计学的基本原理、方法和应用案例为主要框架体系，具体包括统计学的常用基本概念、统计资料的收集与整理、相对数与动态分析、正态分布及其应用、统计推断、方差分析、相关分析、回归分析、R型聚类和Q型聚类分析等内容
本书是作者在华东师范大学博士后流动站的研究工作报告，主要采用行为事件访谈、调查法和360度反馈评价等心理测量学方法，对普通高校体育教师胜任力的结构及测评问题进行了一系列的实证研究：建立了普通高校体育教师的胜任力测量指标，形成了普通高校体育教师胜任力测评工具，在此基础上建构普通高校体育教师胜任力模型；进一步评估了在岗高校
《民航安保人员体能训练(安保专业普通高等院校民航特色专业统编教材)》是普通高等院校民航特色专业统编教材安保系列教材的一种。全面系统地介绍了民航空中安全保卫学员与乘务学员体能教学训练的基本方法、基本技术、监控与评价手段、自我练习方法等内容，并与行业体能测评标准相衔接，对于提升学员自身身体素质水平和体能训练实践操作水平，培
（否）大学体育
《体育说课理论研究(第2版)》告诉我们体育说课是一种新的体育教研活动。它丰富了体育教学环节，发挥了集体备课的智慧，提高了体育教师的理论水平和业务能力。体育说课的方法就是如何对学生、教材、教法、学法、教学程序等教学要素进行深入的理论剖析与说明。要使这一活动尽快地推广和发挥作用，迫切需要加强理论研究和培训指导，经常化和制度
《2014年上海市体育社会科学研究成果报告》是上海体育发展科学性、前瞻性、独特性和可操作性的“四位一体”组合。 本书以党的十八大精神为指导，以体育科学理论为基础，透析上海体育发展渐进过程，探索上海体育发展前瞻趋势，提出上海体育发展进步方向。 期望本书能给读者带来探索的勇气和严谨的思考。
这是一部被世界各国广泛采用的运动心理学教科书，由美国著名运动心理学学家理查德·H.考克斯撰写。《运动心理学（第7版）》在理念上融入了最新的积极心理学和循证研究思想，强调理论的实践基础，始终关注健康和努力实现积极的心理。在内容结构上也做了较大幅度的变动，加强了锻炼心理学的篇幅，即有关青少年运动与锻炼问题以及锻炼的消极影响
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