全书共分为8章，内容包括环境与环境问题、生态系统与生态破坏、人口和资源、环境污染及其防治、环境的可持续发展、清洁生产与循环经济、环境质量评价与环境管理、环境资源法与环境伦理。每章后附有复习思考题，可巩固知识的学习与运用。本书为高等学校非环境专业本科生环境教育通识课教材，可用作环境保护人员培训教材，也可供环境保护管理人员
《地球大数据支撑可持续发展目标报告（2020）：一带一路篇》围绕零饥饿（SDG2）、清洁饮水和卫生设施（SDG6）、可持续城市和社区（SDG11）、气候行动（SDG13）、水下生物（SDG14）和陆地生物（SDG15）6个可持续发展目标（SDGs）所开展的44个案例研究、指标建设和可持续发展状态评估，展示了典型地区、国
《地球大数据支撑可持续发展目标报告（2020）：中国篇》围绕零饥饿（SDG2）、清洁饮水和卫生设施（SDG6）、可持续城市和社区（SDG11）、气候行动（SDG13）、水下生物（SDG14）和陆地生物（SDG15）6个可持续发展目标（SDGs）所开展的42个案例研究、指标建设和可持续发展状态评估，展示了中国和典型地区两
一带一路倡议自□013年秋季提出以来，秉持共商、共建、共享的理念，得到国际社会大多数成员的认可。一带一路已成为全球公共产品，不仅能够向世界提供基础设施互联互通这样物质上的公共产品，更能提供制度理念上的公共产品，这将形成更加公正合理的全球治理理念和治理体系，推动各国一道解决环境、气候、扶贫等全球问题。《绿色一带一路与□0
随着我国生态文明建设的不断推进，环境权益保障愈来愈成为环境政治学、环境伦理学、环境社会学、环境法学等学科共同关注的问题。本书主要基于环境正义的视角，探讨了环境权益保障的理论基础，基于翔实的调研资料和典型案例，梳理了我国环境权益保障的基本状况，总结了国际社会环境权益保障的基本经验，基于制度哲学的考量，对我国环境权益保障制
近些年来，地球面临的问题(危机)已成为热门话题。本书主要介绍这些问题与产生原因，以及可采取的对策。全书共分四章，第一章气候变化；第二章食品危机；第三章资源危机；第四章小天体撞击。本书供研究地球物理、海洋物理、环境污染、自然灾害、生物工程、农业工程等的科技人员、科技管理人员、大专院校师生参考，也可作为大众科普读物。
人与自然（五年级上册）
人与自然（六年级上册）
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