本书阐释了推进农村教育现代化的主体结构及结构间关系，以广阔的历史时空观梳理了中国农村教育发展的历史轨迹，比较、借鉴了国内外农村教育现代化推进经验；基于主体性理论视域设计了农村教育现代化评价指标体系，以此指导并具体推进四川省汶川县、沙湾区两个山区县域农村教

陪孩子做游戏，特别是符合其年龄段的游戏，是最好的教育方法，这比给孩子买任何昂贵的玩具都要有效。本书是为家中有2～7岁孩子的妈妈们量身打造的亲子游戏书，主要包括变废为宝的手工游戏、促进感官发育的身体游戏、提高审美能力的美术游戏，以及养成良好习惯的烹饪游戏等。每个游戏都利用日常生活中的常见物品，并由真人示范，简单而有趣。每

本书是一位就职于加拿大高校的中国妈妈从事北美中产阶级家庭教育研究10余年的成果。书中她向中国家长介绍了值得借鉴的北美家庭教育理念和方法，涵盖30个家教话题，如亲子沟通、设立家规、理财教育、安全教育、感恩教育、培养同理心等，并对此进行了深入的阐述。作者提倡“亲密养育”这一教育理念，即在养育孩子的过程中，以沟通为基础，建立

著名教育家苏霍姆林斯基说过，世界上没有才能的人是没有的，问题就在于教育者是否能发现没个孩子的禀赋、兴趣和特长，并为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。《没有不优秀的孩子，只有不懂赏识的父母》一书，告诉了广大的父母这样一个事实，那些世俗观念中“坏”孩子的特质，如拉帮结派、爱顶嘴、懒惰、成绩差、内向等，其实体现了孩

这是一本沉淀精华，整装待发的实力派新作。作者用自己的人生体会来教父母如何陪孩子在生活中经受风雨，静候彩虹。作者将亲子间的挫折教育这个大话题分解到生活的点点滴滴中，通过一件件琐碎而重要的小事来分析孩子和父母的心理动态，将生活中的小磕小绊变成孩子和父母一起成长的必修课。教育是父母一生中最大的事业。现在越来越多的父母把教育看

《全国学前教育专业(新课程标准)十二五规划教材:学前儿童家庭与社区教育(第二版)》由复旦大学出版社出版。

自闭症者的主要临床特征是社会一情绪及社会互动上质的欠缺，因此，为能协助这些孩子突破社会互动的困境、打破自闭症藩篱，我们的教学应聚焦在自闭症者的社会一情绪与社会互动之介入成效。教学的两大课题就是“如何教”和“教什么”。关于“如何教”这个课题，本书是以应用行为分析(Appliedbehaviorranalysis，简称AB

教育孩子，智慧比知识更重要。智慧的价值，并不一定需要自身具有多高的智商、取得多高的学历，而是能够在生活中增长智慧，在为人中修身养性，在处世中明辨是非。作为儿童文学作家、语文教育专家的谭旭东，以一位父亲的身份，为我们分享了自己如何智慧地陪伴女儿快乐成长得亲身经历。这是一本值得年轻父母阅读得家教好书，尤其是那些初为人父却又

赵军编*的《高职校园文化建设概览及实务》围绕高职校园文化建设的全面开展，从职业教育的类型特点及独特的类型文化入手，在理论上探索并总结了高职文化的基本特点、遵循原则和价值向度等相关问题，并对素养的养成，网络文化的建设和国际化背景下的高职校园文化建设进行了简要阐述。实务部分则从精神、制度、物质三个维度，全面介绍了广安职院的

本书紧密围绕职业发展的需求，采用任务驱动教学方式，每个任务由引言、理论知识、技能训练、作业5部分组成。在每个任务的理论指导和技能训练中都结合较多的实际案例进行说明，技能目标明确，要求学者在相关理论的指导下进行实践，通过学生自评、互评、教师点评等环节让学者掌握该项技能，通过本书的系统学习，学者能够掌握职业发展的办公文书写