《临习三十六讲》从欣赏开始，整体感知全碑的艺术特征。然后指导临习《曹全碑》，从点画开始，逐步过渡到偏旁部首，至间架结构，旨在遵循临写的规律，给初学隶书的朋友提供一些帮助。《临习三十六讲》所选的字数不多，从不同角度比较临习，希望能起举一反三的作用。

本书图文并茂、内容新颖，主要内容包括室内植物的选择与配置、室内植物装饰类型、室内植物装饰设计的原则与要素、室内植物装饰设计类型、室内空间植物装饰设计、室内常用装饰植物、室内植物的栽培容器和基质、不同功能空间的植物装饰设计、室内盆栽植物养护与管理以及室内植物装饰设计实例等内容。

本书将“样板戏”的发展历史分为“样板戏”前史(1938-1962)、“样板戏”史(1963-1976)、“样板戏”后史(1977-1981)三个部分。本书的原始材料涉及到“样板戏”的剧本创作、剧场演出等。

《晋唐小楷六种》收录了晋唐小楷六种，即王羲之书《黄庭经：》、《孝女曹娥碑》、王献之书《玉版十三行》、欧阳询书《般若心经：》、褚遂良摹《乐毅论》、钟绍钟书《灵飞经》。

在各类不同领域的科学研究中，“建模”无疑是重要的一个环节，如生态学中的种群模型。对模型的一系列数学处理，可以创作出一幅幅精美的艺术作品。科学和艺术创作完全可以融为一体，实现内在的统一。 《数码艺术：彩色的数与数的色彩》通过对数码艺术的数学原理与实现过程进行解析，让读者能够对数码艺术有个全面的了解。书中还精选了大量的创作

《艺术教育的认知原理》深入探讨了中外艺术教育的现状与根本问题，全新界定了艺术教育的四大功能，精细论证了艺术文化影响人的心脑系统的科学机制，进而提出了一系列原创性和交叉性的艺术教育心理学理论观点及应用路径：一是深入揭示了艺术知识转化为人的情知意创造性能力的内在机制及精神嬗变特征，细致阐释了人们学习艺术文化的认知操作原理，

《新传播时代广告学系列教材：平面广告创意与设计》沿着既注意条理性与基础性，同时又探寻理论性和创造性的思路进行构思和编撰。在理念上尽可能做到有感而发，在表达上多采用朴实与通识的语言，在阐释上更注重实例和个案的有效性。全书共分八章，侧重于从传播视角来解释和阐述平面广告创意与设计，重点是创意与创意能力培养，对平面广告创意设计

本书以培养高等院校非美术专业学生的美术能力为宗旨．将简笔画的概念加以拓展，根据高校学生的实际美术能力来进行理论讲授和实践训练。通过对生活物品、文具、交通工具、动物、景物、人物等物象基本绘画方法的介绍和练习，达到信笔画来高出一般的效果．使学生能够较准确地把握现实生活中的寻常线条，以视觉语言再现现实生活之趣味。 本书适合

本书收录近年国际上具代表性的景观雕塑，根据景观雕塑的功能将其分成六个部分：城市广场雕塑、公共空间雕塑、公共园林雕塑、居住区雕塑、水景雕塑以及其他雕塑。通过高清图片、平面图、手绘图以及内容新颖的文字解说，帮助提升景观设计和雕塑制作水平。

本书收录了《春风亲吻我的祖国》、《七月抒情》、《七月阳光》、《走不出这片土地》、《留住时光》、《中国的选择》、《在祖国那片永远的晴空》等。

中国现代设计的关键点是什么？其中国特色又是什么？在设计迷茫徘徊于“传统”与“现代”之间的当下，《设计的原点：中国方式与生活特色》通过聚焦现代大众产品的设计，结合大量案例的分析，全面梳理了现代设计与中国特色的源流、理论与现实，探讨了中国特色设计的关节点，创造性地提出了建构中国特色设计的多元化方式，并重点强调了回到设计的原

香港的流行音乐是香港文化中独特的一道风景，也是70后80后甚至90后成长过程中某种意义上的必修课。《夜话港乐》是一位资深而又年轻的港乐乐评人所写，细腻的笔端触及港乐的方方面面，如词人林夕和黄伟文，曲作者陈辉阳，著名音乐人陈奕迅、王菲、杨千嬅、古巨基等，讲述了港乐之所以能在华语乐坛独树一帜的灵魂所在，以及音乐背后的各种故

《看戏一得：吴小如戏曲随笔》选录了《鸟瞰富连成》及续、再续篇，以及作者近年来未结集的戏曲方面的文章，“看戏一得”乃先生自谦之词，正如他自己所说，这些文章“篇幅虽短，却非捧场文字，褒贬取舍，愿略存‘良史’遗风。知我罪我，惟俟来哲”。这些文章，典雅端庄，炉火纯青，为文渐有潦水尽而寒潭清之意，读者当能体会。

透过光与影的缝隙，我们看到了世界的一角，但五色斑斓的影像又是如何折射或操纵这个时代的集体无意识？《光影之隙:电影工作坊（2010）》的作者大多身在学院，笔下的文章却绝非自我囿闭的“纯学术”；书中辩谈的话题，充分体现了他们以电影言志、介入当下的心愿，具有深广的全球视野。2011已倏忽半程，此时转身

《欧体楷书三十八讲》以欧阳询的《九成宫醴泉铭》为范本，从中精选了两百多字，再结合前人的研究成果《欧阳询楷书结构三十六法》，进行由表及里，由浅入深的系统讲解。希望广大初学书法的朋友，能够从中学到带有规律性的书法知识，为今后根据自身爱好，选择合适的书家法帖进行临习和创作，起抛砖引玉的作用。

《中国科学院规划教材公共课系列：交响乐鉴赏》的第一章节，集中介绍了交响音乐的内容、体裁、乐队编排等交响乐鉴赏常识，并按音乐发展史的脉络，介绍了著名的作曲家、指挥家和演奏家。这一章节最主要的特色在于图文并茂，文中插入了作曲家、演奏家、指挥家的头像和各种管弦乐器的图片，使学生在欣赏过程中能够形象直观地获得理性认识。在后面的

本书汇集的书作，仅是现存郑板桥书画作品的极小部分，旨在突出展现板桥[六分半书]的艺术风格。他运用行楷的笔调，写出似楷非楷、似隶非隶、楷隶结合而隶意较重的书体，并且件件风韵各异。