本书坚持以马克思主理论为指导,全面科学地反映了中华人民共和国成立70年来所走过的曲折历程和辉煌成就,材料丰富、叙事清楚、论证准确,合理吸收了共和国史研究的新成果,对新中国成立70年来的重大事件、国家的重大方针政策都作了清楚的叙述和公正的评价;对70年来社会主义建设的成就和正反两方面的经验教训也作了正确的概括和较为全面的

本书介绍了旅游从业人员需要掌握的河南旅游相关知识，采用“模块－项目－任务”组织教学，展示了河南的地理、历史、旅游资源、特色旅游、民俗风物，体现了“做中学、做中教”的职教模式。

本书共包括八个项目:礼仪认知、仪容礼仪、仪态礼仪、服饰礼仪语言礼仪、交往礼仪、餐饮礼仪、面试礼仪。以任务引入的形式,结合理论阐释和各项目后的“项目实训”,立体呈现职业礼仪的方方面面,使学生真正做到“做中学、学中做”。为助力课程思政建设,本版新增了“思政小故事”,作为项目的引入,在潜移默化中提升学生对职业礼仪的理解和认识

本书包括“知礼明仪、端身正仪、雅言雅行、爱国爱家、尊礼随俗”等5个项目,具体包括17个任务(实践)内容,详细讲述了中华文明礼仪的特点、仪式,介绍了相关典籍,体现了中华文明礼仪中注重个人修身的优秀内涵和注重家国情怀的高尚情操。

本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材，是在第一版的基础上修订而成的。本书共分为九讲，包含永久的文化灵魂、出世的心灵栖息地、东方大国的精神律法、孕育智慧的摇篮、璀璨的文学星空、百花齐放的艺术园地、摇曳的民族风情、伟大的科学技术、开放的历史视野。本次修订，在保留原有章节结构的基础上对内容进行了较大调整，如增加了“中国

著名数学大师丘成桐先生以赋的文体纵览从远古先秦到魏晋南北朝的历史，写成了长篇的《中华赋》，本书是该作品的艺术再创作，由已故的中国科学院院士、著名数学家、书法家王元先生在生前以书法形式写成，集艺术性、文学性于一体；书中还附有丘先生原文及评注作为对照。丘先生文史修养深厚，曾说过：中国古典文学深深影响了我做学问的气质和修养。

本书收录1916年钱崇澍发表中国分类学者篇物种命名文章以来，所有参与中国植物命名的约3000个学者的姓名、标准拼写形式以及其所属研究机构和相关的研究类群等内容。按照姓前名后的字母顺序进行排列，并给出汉字姓名索引。本书的数据主要来自于作者们多年积累的中国植物分类学记事、标本馆索引和中国植物名称索引等手资料，经过详细考证以

本书收录了老中青三代共16位曾经或者正在北京大学工作的学者的访谈内容，其中包括唐孝炎、杨芙清、陈佳洱、王阳元、李伯谦、甘子钊、叶朗、许智宏、邓小南、高文、田刚、刘忠范、梅宏、高松、张平文、陆林。学者们在访谈中结合自己的求学和工作经历，阐述了对科学家精神的理解，展现了北大学者科学的态度、科学的精神和科学的责任。 本书适合

本书共六章，内容包括：大学生中华优秀文化教育概述、经典名言警句、经典古诗词、经典古代散文、经典现当代诗歌、经典近现代及当代散文等。

本书集中对中华民族数千年来积淀与传承的优秀文化成果作了系统归纳与整体阐述。除导言外，分为上、中、下三篇。上篇为中华文化渊源篇，重点揭示了中华文化的历史渊源，阐明了中华文化的初源头及其无比深厚的历史根基，并在此基础上，对先秦百家争鸣时期儒、墨、道、法四大学派的创立与发展，作了系统而明晰的论述；中篇为专题文化篇，分为五类阐