校园是孩子们生活中的重要部分，毛芦芦把笔触放在校园里，放在一个美若花园又有厚重的人文气息的校园，让生命的惊喜浸润笔触，给不会说话的动物植物朋友一个尽情欢歌的舞台，让人与自然，让青春与大地和谐美好地相亲相爱。她写校园风土人情，积极向上的青少年如学校广播站的音乐，如每隔几十分钟就响起的铃声，如夜晚教室里的灯光，如运动场上少年的奔跑和欢歌……是一直都在的背景，是时时刻刻都在的气息。在这儿，一切都蓬勃地生长着，一切都热烈地舞蹈着，一切都生机勃勃。这不是毛芦芦的理想，这就是她看到的现实，一个让人向往，让人羡慕的现实；这其实也是毛芦芦的理想，少年的成长一定是在美好中的成长，一定是在和谐中的奋进。
这本书以校园中花草树木为主角非常有意义。一座校园更应该关注孩子内心的成长和品格的塑造，毛芦芦的《大地的铃铛》记录了校园的这一面。校园里的每一朵花都有柔情，校园里的每一棵树都经过历练。以作者所在衢州二中校园为背景，历时三年创作的散文随笔，集纳衢州二中校园四季流转、关注花鸟树木，以及师生与鸟兽虫鱼的故事，用柔软的心、细腻的笔触大声唱出对土地、对自然、对家乡、对世界的热爱和赞美。
适读人群 ：9-14岁 童年里不可错过的故事，送给正在长大的你。
国内大奖书系选入了中国儿童文学领域独具影响力的获奖作家作品，呈现了儿童文学较高的审美情趣和文学价值，凝聚了儿童文学作家的智慧和才思，形成中国优秀儿童文学作品阵地。本书作者毛芦芦多次荣获冰心儿童文学奖。
校园是孩子们生活中的重要部分，毛芦芦把笔触放在校园里，放在一个美若花园又有厚重的人文气息的校园，让生命的惊喜浸润笔触，给不会说话的动物植物朋友一个尽情欢歌的舞台，让人与自然，让青春与大地和谐美好地相亲相爱。她写校园风土人情，积极向上的青少年如学校广播站的音乐，如每隔几十分钟就响起的铃声，如夜晚教室里的灯光，如运动场上少年的奔跑和欢歌……是一直都在的背景，是时时刻刻都在的气息。在这儿，一切都蓬勃地生长着，一切都热烈地舞蹈着，一切都生机勃勃。这不是毛芦芦的理想，这就是她看到的现实，一个让人向往，让人羡慕的现实；这其实也是毛芦芦的理想，少年的成长一定是在美好中的成长，一定是在和谐中的奋进。
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。本书是毛芦芦以衢州二中校园为背景创作的散文随笔，专注写四季流转、校园、学生背景中的花草树木、鸟兽虫鱼。作者文笔热情奔放，华丽和质朴同在，热烈却不矫情，柔软的心大声唱着对世界的由衷赞美。其中有许多篇章是适合声情并茂地朗读出来的，是有热度有激情的昂扬向上的美文。
就这样回家了（代序）
毛芦芦
第一次来这校园里写作，就坐在一棵梓树下的石桌旁。
那是2013年秋天，我还不认识梓树。虽然我知道“桑梓”二字，代表的是家园、故土，但我以前只见过桑树。想知道梓树长什么样，这愿望就像一枚凝固的琥珀，已在我胸口挂了二三十年。
那时，我刚搬来城北不久，坐在自己的新书房里写东西，总觉得心里闷闷的，不舒展。这天下午，仅仅出于一股莫名其妙的冲动，我背上电脑包，就冲向了离家不远的衢州二中。进门时，幸好保安没有拦住我查三问四，否则，我这么个面子薄薄的人，早就往后缩了，那日后，也就没有我与这个校园的深深情缘了。
真是感谢衢州二中用那么开放的胸怀，默默接纳了我这流浪的灵魂。
因为一走进校园，那些高大的樟树、栾树、枫杨、水杉、合欢就把我的灵魂一把摄了过去。我悄悄地在校园里溜达着，很像一只小松鼠，东游西窜的，就怕遇见人类好奇的眼睛。而自己，一直睁着一双好奇的眼看个不停。
以前也不是没来过这里，也不是不知道这校园美得像个公园像座花园，但从来没有这么久地独自盘桓过。
走着，走着，不知不觉，我就来到了校园西侧一幢孤单的旧教学楼前。
这楼前有两排石桌，正被层层叠叠的落叶包围着，有些冷清，有些荒凉，但也透着一股别样的宁静。于是，我选了一张较干净的石桌，放下我的电脑包，掏出了我的小电脑，在它身边坐了下来。
没想到，这一坐，心就起不来了，这校园就成了我心灵的“桑梓之地”。
那天，我在开始写作前，曾无意扭头看了看身边的那棵树，视线恰好撞在一块蓝色叶子形的树牌上，那上面正一清二楚地写着那树的名字呢——梓树。
哦，没想到就这样与你相遇呀，梓树！
顿时，我感觉自己胸口那挂了多年的愿望琥珀融化了，化成了两股热泉，一下子喷出我的眼眶。
看着梓树那米白色的树干，细数树干上那一个个沧桑的疤痕，抚摸它被八十多年的岁月掏出的那个深深的树洞，我忍不住将激动又怜惜的泪水洒在它的树根上。
仰脸，我看到了它椭圆的叶子。因秋还不深，它枝头的叶子基本上还没被掳走，但已被秋色染黄，所以看上去特别华贵。
梓叶的黄色，不是金黄，不是橙黄，更不是焦黄，而是浅浅的鹅黄，在刚刚西斜的阳光照耀下，那黄色浅得近乎透明，柔得像颤颤的蝶翅。那一扇扇蝶翅，约有书签大小，正在向晚的风里翻飞、舞动、翱翔。
啊，整个大地，仿佛都要被它们抬到空中去，飞起来了。
我的灵魂，也就此跟着不断上升、上升、上升，升到最高处，又嗖地落到地面，在这树旁扎下根来。
就这样，我的心回家了。
那天傍晚，傍着那棵慈爱的梓树，我思绪飘飞，文思泉涌，手指在键盘上快捷地挪动着，多年来，我的写作，第一次如此顺畅。
从那以后，我几乎再也没有离开过衢州二中。只要不出差，哪怕再忙，都会来向这棵梓树报个到，在这校园的角落里写点东西。天寒地冻、刮风下雨下雪的日子，我就去图书馆，和那些青春学子挤在一起，或一个人偷偷溜到图书馆二楼报告厅的南窗下，对着窗外一墙浓郁无比的爬山虎，对着窗外一棵潇洒无限的枫香树，写几个字。
梓树，因为你，我就这样回家了！相信你，相信这校园里的每棵树、每根草、每朵花，也早已把我当成你们的孩子了吧。
毛芦芦，原名毛芳美，研究馆员，中国作家协会会员，浙江省作家协会儿童文学委员会副主任，浙江省青少年作家协会副会长，浙江省散文学会理事，现任衢州市文化馆文学指导，享受国务院政府特殊津贴。
迄今已发表文学作品五百多万字，出版七十余部图书。曾三次获得冰心儿童文学新作奖，两次获得冰心儿童图书奖和浙江省“五个一工程”奖，获得全国孙犁散文奖一等奖，全国梁斌小说奖二等奖，“周庄杯”全国儿童文学短篇小说奖，浙江省优秀文学作品奖、浙江省“青年文学之星”提名奖等。作品入选中国“三个一百”原创图书出版工程、中国文艺原创精品出版工程和浙江省文化精品扶持工程等，获得“中国图书对外推广计划”翻译资助，作品被翻译成英文和土耳其文。
和家人一起入选“浙江省书香家庭”和“全国最美家庭”。
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