《美国营利性大学竞争战略研究》剖析了美国营利性大学的集中化定位战略、学生满意战略和颠覆式创新战略，进而阐释了其对中国混合所有制高职院校的发展战略以及政府教育战略规划的启示意义。
《美国营利性大学竞争战略研究》运用战略理论框架系统探讨了美国营利性大学竞争发展的战略路径。通过对美国营利性大学宏观发展环境的PEST分析，从美联邦政府的规制政策、知识经济的新挑战、新自由主义教育改革思潮三方面，揭示美国营利性大学面临的发展机遇与挑战；运用战略分析工具“五力模型”框架，从现有竞争者、替代者、潜在进入者、买方和供方五方面，力图在美国高等教育结构图景中，展现美国营利性大学面临的微观竞争环境在上述宏观和微观环境分析基础上，首先剖析了美国营利性大学定位战略——集中化战略和小生态位战略，以回答美国营利性大学如何在竞争激烈的高等教育体系中构建合理的竞争方位；然后深入美国营利性大学内部，探讨其在教育服务和创新发展方面采取的战略模式——学生顾客满意战略和颠覆式创新战略，以回答美国营利性大学如何基于内部资源和能力获取竞争优势；最后从高校发展战略和政府教育战略规划两方面，阐释美国营利性大学竞争战略对我国教育发展的启示和借鉴意义。
张国玲，山东师范大学教育学部讲师，博士，研究领域为比较教育。主持和参与多项课题，在《中国社会科学报》《高等教育研究》等发表多篇文章。
引言
第一章 美国营利性大学发展概述
第一节 美国营利性大学异军突起
第二节 美国营利性大学办学类型及办学特征的比较分析
第三节 美国营利性大学合法性基础
第四节 美国营利性大学营利性与公益性争议及协调机制
第二章 美国营利性大学宏观发展背景
第一节 二十一世纪以来美国联邦政府对营利性大学的规制
历程、工具及范式
第二节 美国营利性大学发展的经济动力：知识经济社会的
新要求
第三节 美国营利性大学发展的社会文化背景：新自由主义
教育思潮
第三章 美国营利性大学微观竞争环境
第一节 美国高等教育发展图景
第二节 美国高等教育结构“五力模型”分析
第四章 美国营利性大学发展定位：集中化战略
第一节 集中化战略理论
第二节 美国营利性大学集中化战略实施路径
第三节 美国社区学院多元使命的冲突：一个反证
第五章 美国营利性大学以学生为顾客：学生满意战略
第一节 学生满意战略理论
第二节 美国营利性大学学生顾客分析
第三节 美国营利性大学学生满意战略实施路径
第六章 美国营利性大学创新战略：颠覆式创新
第一节 颠覆式创新理论
第二节 美国营利性大学颠覆式创新际遇：传统公立大学
发展困境
第三节 美国营利性大学颠覆式创新路径
第七章 美国营利性大学竞争战略启示
第一节 混合所有制高职发展的战略审思
第二节 政府教育战略规划审思
参考文献
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