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学前儿童社会教育
本书共分为八章,内容分别为学前儿童社会教育概述,学前儿童社会性发展及其影响因素,学前儿童社会教育的目标与内容,学前儿童社会学习特点与教育的原则、方法,一日生活中的学前儿童社会教育,社会领域教学活动设计与实施,游戏与区域活动中的社会学习与指导,家园社区互动中的社会学习与指导。
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