本书为上海市第二轮修志企业志书之一本，主要由序言、大事记、11个篇章所组成，记载了上海银行的发展历程，包括建立、发展、各分公司业务状况、人员结构、党群关系等，史料充实，清晰、客观地展示了该公司发展、变革历程。

截至2013年底，我国老年人口已超过了2亿。尽管老年教育对人衰老后的思考方式、价值观及衰老后生活模式的构筑，社会新角色的塑造乃至实现“成功老龄化”都有着重要影响，然而我国的老年教育不仅普及率低，教育内容单一侧重于老年娱乐，其环境也只是作为*为基础的物理工具，以*为常规的四方空间内摆放简易桌椅的教室形式呈现。这导致许多有

王卫东、蒋海鹰主编的《老年大学教学--理论与艺术》在编写过程中，遵循马克思主义的政治方向、中国老年的实际情况，以老年大学生为本的基本理念，在内容设计上更坚持理论与实践相结合的原则，将教材内容分为理论与实践两大部分。 理论部分重点阐释相对成熟的现代教学的基本理论知识，如教学与老年大学教学的概念和任务，老年大学教学艺术的

从儿童的生理与心理保健方面入手，通过作者在从医十多年的积累的的一个个临床经验，用生动形象的小故事与案例进行分析，从家庭的环境、家长的教育理念、模式及方式方法等因素，以及儿童心理的咨询与家庭干预工作，全方位细致入微地阐述了如何帮助有不同心理问题的孩子和他们的家庭走出烦恼与困惑。

《英国妈妈的积极心理课》基于作者20多年来组织的妈妈交流会，通过对数百位新手妈妈的访谈，将数百位新手妈妈在备孕、孕期、分娩、哺乳、养育的不同阶段中遇到的种种困惑与难题和读者分享，旨在让妈妈看到自己的价值与贡献、每个孩子的特点、育儿方式的千差万别，让准妈妈和新手妈妈们更加积极自豪地去应对我们应该扮演的新角色，帮助妈妈们轻

这本书以诙谐、幽默的语言，在从头到尾的爆笑中，字里行间却传达出一个非凡的理念：养育孩子不仅要亲密无间，更要保持距离，在心理上做到超然。 当父母保持距离，作为一个旁观者去观察孩子和自己的时候，他们就可以在一个合适的高度上，变得冷静和超然，迅速从与孩子的胶着状态中跳出来，避免被孩子气得发疯，逼得撞墙，由一个大喊大叫的亲历

单亲家庭不是破碎的家庭，单亲家庭的孩子也不是注定会失败和令人失望的，有了努力、爱和正面管教养育技能，单亲父母们就能够把自己的孩子培养成有能力的、满足的、成功的人，让单亲家庭成为平静、安全、充满爱的家，而单亲父母自己也会成为一位更健康、平静的父母以及一个更快乐的人。 《单亲家庭的正面管教》是家庭教育畅销书《正面管教》作者

本书尝试用精细化指导并兼顾家长层次，用探索菜单式的指导方式，促进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情，促进孩子在自信心、抗挫力、沟通技能和学习兴趣等诸方面协调发展，同时帮助家长提升教育观念和育儿的方法、技能，使孩子能健康、和谐地成长，家庭幸福美满。

0~6岁正是孩子情商建立的阶段，《0～6岁，儿童情商培养正当时》就是在这个时期帮助孩子建立良好性格。如果孩子在这时养成拖拉、粗心、记忆力不集中、害怕吃苦、没有团队合作精神这些小毛病，不能及时处理就可能演变成更严重的问题。《0～6岁，儿童情商培养正当时》选取了大量经典案例，以此为基础，量身定制训练方法。《0～6岁，儿童情

我们该读什么样的书？该怎么读？许多人对此感到迷茫。 改变你的意识吧。 身处信息爆炸的时代，高效获得信息不足为奇，如何使信息在实际生活中为己所用，才是成功的不二法则。利用效率专家发明的超高效、超高质读书技巧，枯燥无味的书架就能迅速变成求知的乐园，单纯的文字信息也会瞬间化为附加值丰富的数据。 本书是作者阅读百余册阅读方法书