本书基于依托的“固废资源化”综合示范类项目，面向我国超大城市生活垃圾分类处理系统升级重构的重大需求，在项目标志性成果基础上，总结了我国超大城市生活垃圾分类处理全链条集成技术和创新模式，按照“精准分类、全程减量、梯级利用、清洁处理、智慧监管”的主线，重点介绍在选择性源头分类、全链条减量提质、园区化循环利用、污染物超低排放

生态环境自身在空间上的关联性、流动性和不可分割性，以及环境污染在时间上的连续性，决定了生态环境协同治理的系统性。近年来，我国生态环境治理逐步构建"政府主导、社会支持、公众参与、媒体监督"的生态环境协同治理体系，促使相关主体共同承担环境保护与治理的责任。本书将宏观统计数据和微观调研数据相结合，通过宏观统计数据探究不同经济

本书主要对工业生产原理、工艺、产排污节点分析、污染防控措施等方面进行了系统的分析和介绍，涵盖矿产资源开发、冶金、化工、医药、轻工类、建材、机电、火力发电等八大行业典型工业的生产与污染控制内容。本书结合实际生产案例分析，目的是使学生充分学习了解工业生产理论知识的同时，通过案例学习掌握解决实际工业生产污染防控的措施。通过本

本书以非固体废物鉴别原理和案例分析为主线，主要介绍了我国固体废物鉴别相关标准和规范中建立的非废物鉴别判断准则，总结了非固体废物鉴别基本原理和方法，介绍了进口物质属性鉴别中判断为非废物的大量信息以及鉴别过程，保税维修和再制造物品进口管理及其鉴别事项，进口物品非固体废物鉴别趋势分析，汇集了固体废物属性鉴别实践中判断为非固体

本书共8章。第1章介绍杭州西湖概况、水生态环境保护历程、水环境问题和水生态特点，以及生态修复总体思路与成效；第2章介绍杭州西湖入湖营养盐通量及其控制；第3章重点阐述杭州西湖内源污染特征及其控制；第4章介绍杭州西湖着生藻及其控制技术；第5章系统阐述杭州西湖水生植物群落优化与稳定化调控技术；第6章重点介绍杭州西湖水生态修复

本书是基于生命全周期创伤构建的预防方案。为读者提供可靠、有效的渠道了解并掌握创伤预防知识，提升人们安全意识，改变不良行为习惯。将生活常见的创伤内容依据年龄划分为不同的阶段，主要包括儿童、成人（孕妇）、老年人，同时以每个阶段常见的不同创伤类型，按照创伤的表现和识别、发生前预防、发生后处理以及儿童健康教育、家长普及教育和常

流域水环境风险管理技术与战略研究

本书针对我国大型煤电基地开发生态损伤的系统控制问题，按照“减损开采”技术思路，以东部草原区大型煤电基地典型区为例，介绍了大型露天矿生态减损型开采技术、采区生态促进性基质层与土壤重构技术、大型露天煤矿地下水库保水技术、大型井工矿地下水原位保护技术等源头减损关键技术，排土场地貌近自然重塑技术、贫瘠土壤提质增容与有机改良、极

沼泽湿地是湿地的主要类型，《沼泽湿地碳氮生物地球化学》以我国沼泽湿地为研究对象，系统阐释了沼泽湿地植物和土壤碳氮循环的过程及影响因素、土地利用方式对碳氮循环的影响以及沼泽湿地碳氮循环模型的发展和应用，揭示了沼泽湿地碳氮过程变化的微生物学机制，提出了沼泽湿地科学和研究的未来发展方向。《沼泽湿地碳氮生物地球化学》可为完善气

《农田面源污染防治——生态农业技术模式与指南》**部分按照“源头减量–过程阻控–末端净化–养分再利用–生物多样性保护和提升”原则，构建广东省*个面向农田面源污染防治的生态农业示范区，总结形成生态农业的“稻渔综合种养系统源头减量模式”、“生态沟渠+小型生态净化塘过程阻控模式”、“生态净化塘+生态人工湿地末端净化与养分再利

本书以微塑料为研究对象，总结了土壤微塑料的来源、特征、迁移规律和污染状况；分析了微塑料对土壤生态效应的危害，包括对土壤物理和化学性质、土壤酶活性和微生物群落、土壤动植物的影响，概述了微塑料对土壤物质循环的影响；评估了微塑料对其他污染物(重金属和有机污染物等)的吸附和相互作用，阐明了土壤微塑料的毒理和环境效应及其可能机理

本书按照绿色金融交叉学科教学要求编写，基于国家碳达峰、碳中和战略，从碳交易市场形成背景出发，介绍了碳交易理论、《京都议定书》确定的三大交易机制、碳交易市场结构、碳交易市场基础，并介绍了各类碳交易市场的基本情况，以及碳金融基础及市场工具。本书配套电子课件，可登录化工教育网站免费下载。本书着重对基础知识进行讲解，各章节内容

《水污染控制工程实验教程》是根据编者多年从事环境科学与工程教学的经验，在充分吸收和借鉴近年来出版的相关教材的优点，适当反映环境科学与工程学科取得的新成果的基础上编写而成。本书的主要内容包括：水污染控制工程基础理论要点，水污染控制工程实验基础知识，水污染控制工程基础性实验、设计性实验、综合性实验、仿真实验。本书附有复习思

生态文明建设是中国特色社会主义道路的有机组成部分。对中国生态文明建设的比较优势研究，是中国生态文明建设理论发展的需要，以及生态文明建设目标实现的需要。生态文明的概念产生和明确于中国，承接了20世纪西方环保运动、可持续发展理念的精华，却又不仅仅局限于环境保护和可持续发展，是对文明与自然的共同繁荣与和谐共赢的追求，是人类文

我国自20世纪末开始在部分地方试点探索推行企业环境信息公开与企业环境行为评价，企业环境行为评价随着社会信用体系建设的逐步深化、生态环境监管需求的不断发展，逐步演变为现在的环保信用制度。本书对我国环保信用制度多年来的实践与进展进行总结，并基于研究提出相关政策建议。我们期待与开展环保信用制度研究的专家或学者、推动或参与环保

本书全面系统地分析了全球应对气候变化的行动趋势，详细阐述了中国在低碳行动方面所取得的成效，以及面临的挑战和机遇。不仅聚焦于国家战略层面的探讨，更深入到各个具体行业的实践案例，展现了中国在能源、工业、交通、城乡建设等多个领域的低碳转型实践。从政策制定、技术创新、市场机制、国际合作等多个维度，全面分析了中国在应对气候变化中

本书系统梳理了青藏高原各民族生态伦理文化，并将昆仑文化、大禹神话与青藏高原河源文化联系起来，分析了青藏高原各民族的资源观、环境观，指出了河源文化的内核就是生态文化，这对继承和保护好传统的文化精神资源，促进生态文明建设具有重要的意义。

在人类社会发展的历史进程中，人与自然的关系一直是人们所关注的重要问题。如何处理人与自然的关系，加强生态保护也成为了全世界普遍关注和研究的重要课题。党的十九大提出要树立社会主义生态文明观，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，为我们擘画了中国生态文明建设和绿色发展的蓝图。本书为“宁夏大学马克思主义理论学科双一流建设”系列成

本书以中国科学院拉萨农业生态试验站在西藏开展的20余年高原生态学研究为基础，同时吸收了其他同行的研究成果，对青藏高原生态学的研究进展进行了总结。内容涵盖青藏高原植物的光合作用和物质生产、生态系统对全球变化的响应与适应、生态系统服务与生态补偿、生态建设与区域可持续发展等。

《安全工程实验指导教程》是一本安全工程专业实验指导教材。本书根据安全科学与工程学科的特点、安全工程专业本科课程体系以及《工程教育专业认证标准》对安全工程专业实验的要求，并总结安全工程专业的实验教学经验编制而成。本书内容力求覆盖高校安全工程专业核心课程的主要实验项目，既满足共性需求，又不失个性特色，主要包括安全人机工程、