本书讲述了大熊猫“新星”传奇的一生，内容包括：长寿之星开创生命新纪录、逆境重生从弃婴到宠儿、传播友谊对外交往当使者、浪漫爱情独恋宝兴熊猫基因、英雄母亲后代遍及全世界。

《大熊猫标本之源》为大熊猫文化、生态文化研究拓展了新的研究领域和方向，为党史、国史教育开辟了新的视角，为开展爱国主义教育、科学精神教育、生态文明教育，普及大熊猫文化，以及讲好大熊猫故事、讲好雅安故事、讲好四川故事、讲好中国故事提供了新的素材，具有重要的学术价值和文化价值；对于传承弘扬大熊猫文化，拱卫雅安是大熊猫文化发源

麦地卡湿地保护区内有高原湖泊湿地、沼泽湿地、河流湿地等不同类型的湿地，为众多珍稀水禽和其他珍稀野生动物提供栖息、繁殖地。麦地卡湿地植物物种丰富，主要的植被类型有沼泽草甸、高山草甸、灌丛草原、高山流石滩植被和水生植被等。2019年7月和2020年7月，60余名专业人员参加了麦地卡湿地生物多样性调查工作。本次调查，共记录了

本书分为三个部分,第一部分详细介绍了雅安市宝兴县邓池沟,介绍了当地的历史、文化、自然环境,以及大熊猫科学发现者阿尔芒·戴维神父生活的邓池沟天主教堂。第二部分介绍了戴维发现大熊猫的过程,以及随之而来的外国人进入雅安后寻找、捕获、猎杀大熊猫的历史,以及中国对大熊猫的保护措施。第三部分是大熊猫的形象逐渐走向世界,成为和平、友

本书由15章组成，共分2个主题来加以阐述。第1、2章总论，即菊科植物起源、分类系统、化学分类学及其药性分类的基本介绍；菊科植物中各主要化学成分类型、结构特点、分类及其生源合成途径等的介绍，其中代表性化合物的名称及结构骨架类型见附录检索表。第3-15章为各论，即分别按族、属对我国菊科各个属(共230属)的主要化学成分类型

本书是本科层次医学实验教学教材，按实验不同类别分为验证性、综合性及探索性实验，具体包括：分子生物化学实验、临床生化检验，生物化学综合性实验，动物学、药理学、生理学等探索实验。本书对每一种生物大分子都从定性到定量进行实验讲解和操作，并通过综合性、探索性实验培养学生的实验思维和独立思考能力，综合提高学生对理论和实验的掌握能

以彭徐教授为首的专家团队通过四川省“四川高原湿地生态保护与应用工程重点实验室”开展了泸沽湖生态环境保护基线调查、大草海生态修复和水污染防控调查研究，抢先发售完整地形成了一套泸沽湖生物多样性本底基础资料和研究成果，《四川泸沽湖生物多样性研究》即是这些成果的总结。内容包括：泸沽湖水生生物组成及其评价，对浮游生物、水生维管植

本书是科技部国家科技基础性工作专项重点项目“罗霄山脉地区生物多样性综合科学考察”成果的一部分，吉首大学通过数年实地调查标本整理、鉴定，并适当参考前人所采标本和部分文献整理而成。本书按照FloraofChina图书，系统收录武功山地区自然分布的野生蕨类植物39科88属254种，种子植物165科、815属、2245种（含种

本书用最大篇幅介绍了100多个田园活动，介绍了关于幼儿园田园课程的基本理念、设计思路、课程目标、具体内容、课程评价、实施建议等，在天立教育（K12阶段）36个核心素养的基础上，提炼了符合2-6岁幼儿学习36个核心素养关键词，更加聚焦与落地到田园实践操作课程中，让幼儿在“玩中学、玩中悟、玩中发展”；围绕田园的种植和饲养，

书稿依据小学教师专业标准和小学各学科课程标准，针对典型案例进行解读分析，从而构建一种基于案例学习的高师课堂教学样式，是小学课程与教学、小学课堂与案例的集中体现。本书主要针对小学各学科课程，精心挑选主题内容，用心收集或编写小学课堂教学案例，并提供典型案例教学学习指导。在各案例教学学习指导中，构建模块学习群，植入模块主题内