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本书简要概述了古彩艺术形成的发展脉络、成因以及各时期的表现特征，详细分析了古彩艺术特征，着重讲解了古彩装饰技法在不同题材中的表现与运用，强调古彩装饰的工艺性。书中文字内容不多，以通俗易懂，易于学生理解为主；图片资料丰富，便于学生参考研究；示范案例较多，绘制过程详实，利于学生实训临摹。此外，还针对重点案例加入绘制步骤演示

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本书对艺术概论考研的历年真题进行汇编，以真题为核心，包含了二十余所艺术类考研院校的艺术概论真题，我们定位在授之以渔不如授之以渔，结合典型题目，不仅给出思路和答案，更注重方法论的指导。尤其是答论述题就像写小论文，传达在背诵基础上能写出漂亮的小论文，进而拿取高分这样的一个理念。本书按照题型划分排版，有效的避免了院校间出题重

艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径。艺术教育具有其他学科教育所不可替代的作用，它是潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。“艺术欣赏”是学校艺术教育的主要组成部分。它引导学生广泛接触人类优秀的文化遗产和当代优秀艺术成果，提高艺术欣赏水平，同时较全面地把握艺术所反映的丰富内容，比较

本教材依据教育部办公厅2013年3月颁布的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》编写，旨培养中职学生的人文素养和艺术鉴赏水平。公共艺术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质技能人才的重要途径，是中等职业学校学生的必修公共基础课程，是素质教育不可或缺的一部分。本教材共分为五个单元，每个单元各自独立，又相互融合，内容的难度适

本书融合了众多知名美术类院校的指定参考书《艺术概论》（王宏建）以及《艺术学概论》（彭吉象）中的重点知识，提取了主要考点，并加以整合，形成了一套独有的教材逻辑和体系内容。本书是艺术类考研教辅书的一次创新形式，将枯燥抽象的知识点，用图画的方式具体化，以图配文形式呈现内容，使学生有充分的感官上的认识。本书每章都有复习指导、框

本书参照项目教学法教学思路编写，包括六个项目：手绘表现基础、透视与构图、室内空间表现、景观空间表现、快题设计与表现和优秀手绘作品欣赏。除优秀手绘作品欣赏项目外，每个项目下设置了3～5个任务，共19个任务。本书图文并茂，列举了大量的手绘步骤图片，便于学生直观地了解整个手绘表现的过程。学生在仿真的课程环境中完成实训作业，能

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