关注差异 整体提高

定　　价：48 元

• 作者：裴治福著
• 出版时间：2023/11/1
• ISBN：9787577108933
• 出 版 社：东北师范大学出版社

• 中图法分类：G633.602 
• 页码：151页
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

本书以县域初中学生为研究对象，在现有班级教学不变的情况下，教师根据初中学生的个性特点、现有知识水平、学习能力和潜力等差异性，对学生进行只有教师自己知道的——“隐形分层教学”。通过层次性设计教学目标、组织课堂教学、任务作业、评价等教学，提升不同学生的最近发展区间，使各个层级的学生都能够得到学业成长的最大化。本书系统梳理了教师在层次性备课、授课、作业、辅导、评价中以学定教、因材施教的实施策略，阐述了教师从“认识差异”到实施“尊重差异”教学，最后达到“减少差异”的目标。